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Informazioni del corso Operatore Grafico

Il corso triennale di Operatore grafico ipermediale permette al candidato di ottenere una qualifica professionale e di acquisire le tecniche per l’utilizzo degli strumenti e software professionali per l’impaginazione, l’elaborazione grafica e l’allestimento di prodotti multimediali

L’obiettivo formativo è l’esito occupazionale di ogni allievo iscritto.

Dettagli Corso di Grafica

  • Titolo: Operatore grafico ipermediale
  • Destinatari: Giovani in possesso di licenza media
  • Durata: 990 ore annuali (triennale)
  • Stage:  400 (2/o e 3/o anno)
  • Luogo: Via Privata Miramare 15, Milano
  • Data di inizio: Settembre 2024
  • Prezzo: Contributo volontario 150€ all’anno

Presentazione

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OPERATORE GRAFICO

Presentazione del corso di grafica a Milano

Grafica è l’ambito in cui si scatena la creatività e in cui si inizia a capire come applicare un’idea ad una piattaforma digitale. Oggi ogni azienda stabilisce una linea comunicativa e visiva sempre più specifica e ambasciatrice di un messaggio. Impara a gestire la comunicazione usando
tutti i canali e le strategie a disposizione dell’impresa moderna.

Perchè scegliere questo corso gratuito

Questo corso di grafica è stato progettato per restituire al corsista una formazione pratica e certificata, lavorerai direttamente sui software più avanzati di settore. Seguendo i diversi passaggi creativi il corso è finalizzato all’apprendimento delle principali funzioni e tecniche nell’uso dei programmi della piattaforma Adobe. È un corso di formazione riconosciuto e perfettamente rispondente alle richieste del mercato del lavoro.

Programma del corso

Il corso affronterà i seguenti argomenti:

  • Progettazione e produzione grafica
  • Videomaking
  • Fotografia
  • Laboratorio grafica web
  • Social Media Managing
  • Laboratorio di illustrazione
  • UX/UI
  • Web Marketing

Sbocchi lavorativi

  • Grafico presso:
    • Studi professionali di graphic design;
    • Grafica editoriale;
    • Agenzie di comunicazione e marketing;
    • Case editrici;
    • Tipografie;
    • Web agency;
    • Free lance.

Docenti

Responsabile corso

Ermenegildo Calvetta

Responsabile corso

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    VALUTAZIONE DELLA MOTIVAZIONE RISPETTO AL CORSO PRESCELTO

    L’Ente si riserva di valutare ogni richiesta sulla base dell’interesse e della motivazione dello studente.

    E’ considerata determinante la partecipazione ai momenti conoscitivi proposti al fine di  approfondire la conoscenza delle caratteristiche del percorso e comprendere ulteriormente l’effettiva corrispondenza con il corso d’interesse.

    Sarà considerata con grande attenzione la presenza di uno stile di apprendimento orientato all’esperienza concreta e alla sperimentazione attiva, eventualmente anche mediante confronto con gli insegnanti della secondaria di primo grado.

    VALUTAZIONE DEL PROFILO PERSONALE E SCOLASTICO

    Sarà data priorità agli allievi in obbligo scolastico e in uscita dalla terza media nell’accettare le domande di iscrizione.

    SVANTAGGIO SOCIO ECONOMICO / RISCHIO DISPERSIONE SCOLASTICA 5%

    ORIENTAMENTO RAGAZZI CON CERTIFICAZIONE DI DISABILITÀ E SOSTEGNO SCOLASTICO

    Particolare attenzione è rivolta agli allievi in possesso di certificazione; stante l’esistenza di un numero massimo di studenti con sostegno in ciascuna classe, l’ente si riserva di approfondire la fattibilità del progetto orientativo di ciascun allievo.

    Oggetto di approfondimento sarà la compatibilità tra la disabilità attualmente certificata e le competenze motorie e cognitive richieste per il normale svolgimento dell’attività laboratoriale e didattica.
    L’Ente si riserva eventualmente di riorientare presso altre strutture studenti ritenuti non idonei alla frequenza.

    Condizione imprescindibile è la consegna dei documenti in corso di validità che attestino lo stato di disabilità dello studente, comprovanti la necessità di un sostegno scolastico, al fine di valutare anche il percorso scolastico in essere e i bisogni del singolo allievo. Indispensabile risulta allo stesso modo una sollecita collaborazione nel reperimento, nella produzione e nell’aggiornamento della documentazione necessaria al fine della richiesta del sostegno scolastico che copre non più di 3,5 ore a settimana (107 ore complessive annue).

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